Blank page

Клуб Два Востока

Коммьюнити ценителей восточной культуры с 2009 г.

Лао-Цзы, древнекитайский философ VI-V веков до н. э

Путь в тысячу ли начинается с первого шага

Москва, м. Китай-город и онлайн по всему миру

Пространство, где изучают иностранные языки с индивидуальным подходом через погружение в культуру

Выбрать язык

Напишем в течение 20 минут и подберём удобное время и формат занятий

Набор каждые 3 недели

Мини-группы

Индивидуальные занятия

Разговорный клуб

Гибкий график

Наши ученики получают знания, которые не испаряются

ПОСЛЕ

В поездках в Иран свободно себя чувствует, читает и общается с местным населением

ДО

На работе начался большой проект с иранскими организациями. После первой командировки в Тегеран — влюбилась в эту страну и решила учить фарси

Занятия персидским и арабским индивидуально офлайн+онлайн

Лиза

ПОСЛЕ

Свободно читает и понимает ту литературу, которая нужна и интересна, разговаривает на арабском с преподавателем и сокурсниками.

ДО

Поставила цель выучить арабский с нуля. В течение 2 лет двигалась в комфортном темпе и выполняла все домашние задания.

Занятия арабским
в мини-группе и индивидуально

Шогик

Прикоснитесь к магии Востока

Русский как иностранный

Английский

Посмотреть все языки

Преподаватели — ваши проводники в мир восточных языков

Можем адаптировать программу под ваш запрос

Лейла

Арабский

Родилась и выросла в Дамаске (Сирия) в межнациональной семье.

С русской культурой знакома с рождения.

Образование. Факультет арабского языка и литературы Дамасского государственного университета

Опыт преподавания. С 2009 преподаёт арабский язык и читает лекции по арабской культуре. Работает в школе «Два Востока» со дня основания
Александра

Турецкий

Родилась и выросла в Комрате (Гагаузия).

Образование. Факультет лингвистики Московского Университета им. А.С. Грибоедова; направление перевод и переводоведение.

Сертифицирована на владение турецким языком Türkçe Yeterlik Sınavı.

Владеет турецким (уровень C1), гагаузским, английским и арабским языками.

Опыт преподавания. C 2022 года преподаёт турецкий. Живёт в Москве.
Башир

Персидский

Родился и вырос в Тегеране (Иран). Длительное время проживал в Кувейте и Ираке.

Образование. Факультет журналистики в государственных университетах Тегерана и Бейрута

Владеет русским, английским, арабским и персидским языками.

Опыт преподавания. С 2003 преподаёт персидский язык, работает переводчиком, а также гидом-переводчиком, проводит культурные мероприятия.

Адонис

Персидский

Родилась и выросла в Улумии (Иран).

Образование. В 2012 получила степень бакалавра, в 2017 г. степень магистра в университете "Азад Эслами".

В 2023 защитила диссертацию в РУДН. Много публиковалась в ВАК.

Есть сертификация ТРКИ (сертификат владения русским языком)

Увлекается изучением русского и английского языка и спортом.

Опыт преподавания. С 2019 г.
Таир

Арабский

Родился и вырос в Багдаде (Ирак).

Образование. Получил степень бакалавра и диплом магистра экономических наук, в 1993 защитил кандидатскую диссертацию.

В 2020 был приглашен в качестве председателя и экзаменатора на конкурс «Премия Дохи 2020» по арабскому языку для граждан России.

Опыт преподавания. С 1994 г работает преподавателем. С 2007 г преподает арабский.

Работал в Иракской школе при посольстве Ирака в Москве, в РУДН
Александра

Турецкий

Родилась и выросла в Комрате (Гагаузия).

Образование. Факультет лингвистики Московского Университета им. А.С. Грибоедова; направление перевод и переводоведение.

Сертифицирована на владение турецким языком Türkçe Yeterlik Sınavı.

Владеет турецким (уровень C1), гагаузским, английским и арабским языками.

Опыт преподавания. C 2022 года преподаёт турецкий. Живёт в Москве.

Выбрать преподавателя

Выберите формат занятий

Занятия проходят офлайн в уютном центре в 3-х минутах
от м. Китай город или м. Лубянка или онлайн по всему миру

с любого уровня от А1 до С1
гибкое расписание
план занятий адаптирован под ваш запрос
методические материалы предоставляются

Индивидуальные занятия

есть группы для разных уровней
ранние группы с 8-00 мск, дневные, вечерние и группы выходного дня
интерактивная платформа
методические материалы предоставляются

Мини-группы до 6 человек

2 шаг

В диалоге определите ваш уровень владения языком

3 шаг

Определитесь с планом занятий под ваши задачи

1 шаг

Познакомитесь с преподавателем и проясните цели обучения

4 шаг

Изучите первую тему, согласно своего уровня

Длительность – 45 минут

Бесплатный ознакомительный урок любого языка офлайн или онлайн

Посмотрите фото с занятий в нашей школе

Приоткройте дверь в сердце Востока

Разделите с нами любовь к Востоку

Участвуйте сами в мероприятиях нашего клуба и приводите друзей

Подарите мечту дорогому человеку

Приобретайте билет в новую жизнь –подарочный сертификат на обучение любому языку на выбор

Наша школа обучает восточным языкам с 2009 года

Путешествие к вершинам изучения языка в компании владельцев школы

Владельцы клуба восточных языков «Два Востока»

Владимир и Виктория

Расскажите об истории школы и своем отношении к ней

Владимир: 6 лет назад я пришёл в «Два Востока» учиться японскому. Судьба свела меня с прекрасным преподавателем, и я погрузился в восточную культуру и философию. Школа поменяла мой взгляд на трудности, открыла много интересного в окружающем мире и дала место для отдыха от рутины. Когда мне выпал случай возглавить школу, я захотел разделить с другими радость от изучения восточных языков.

Чем ваша школа отличается от других?

Виктория: У нас нет «конвейера». Каждый студент — часть семьи. В методике обучения и в составлении расписания мы используем индивидуальный подход. С порога вы почувствуете уютную атмосферу: кофейный аромат, звуки Востока, небольшие классы, восточное гостеприимство и дружелюбие преподавателей.

В чем секрет вашего подхода к обучению?

Владимир: Изучение восточного языка — это путь, а не цель. Нейросети и онлайн-переводчики не развивают вас и ваш мозг. Преодолевая сложности в процессе обучения, взаимодействуя с богатой, совершенно непохожей на нашу, культурой, вы преображаетесь в совершенно другого человека. И лучше всего это делать при живом общении с преподавателем.